Introducción al derecho a la salud y su relación con el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Sesión 1:
Tema: Introducción al derecho a la salud y su relación con el consumo de drogas
Fases:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y qué relación tiene con el consumo de drogas.

Desarrollo:

• Exposición oral del docente sobre el derecho a la salud y su importancia.


• Presentación de estadísticas y datos sobre el consumo de drogas en la sociedad.


• Análisis y reflexión en grupo sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud y en la sociedad.

Cierre:

• Debate en grupos pequeños sobre acciones concretas que puedan llevarse a cabo para prevenir el consumo de drogas.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Actividad de reflexión individual: cada alumno debe escribir en una hoja un compromiso personal para prevenir el consumo de drogas.

Sesión 2:
Tema: Consecuencias del consumo de drogas en la salud y en la comunidad
Fases:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de una situación problema relacionada con el consumo de drogas y sus consecuencias en la comunidad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir la situación problema.


• Investigació