Obtención y representación de información en matemáticas - Aula de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información en matemáticas - Aula de Secundaria 1º

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinaria: Drogadicción

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Explicación de los objetivos y la importancia de aplicar estas habilidades.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos datos estadísticos sobre el consumo de drogas en su ciudad/país y generar un debate sobre las posibles causas y consecuencias.

Fase de Desarrollo:

• Introducción a las tablas de datos: Explicación de su estructura y cómo organizar la información obtenida.


• Ejercicio práctico: Los alumnos recopilarán información sobre el consumo de drogas en su entorno y la organizarán en una tabla.

Fase de Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la tabla.


• Reflexión sobre la importancia de la obtención y organización de datos para la comprensión de una problemática como la drogadicción.


• Asignar tarea: Los alumnos realizarán una gráfica de barras utilizando los datos de la tabla como base.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: Los alumnos presentarán sus gráficas de barras y las compararán con sus compañeros.


• Retroalimentación sobre los aciertos y posibles mejoras en la representación gráfica.

Fase de Desarrollo:

• Introducción a las gráficas circulares: Explicación de su estructura y cómo representar porcentajes.