Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Obtención y representación de información
Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos lean y interpreten información de gráficos en cualquier contexto.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de habilidades de interpretación de gráficos.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con la interpretación de gráficos, como la presentación de diferentes gráficos y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de gráficos y su importancia para representar datos de manera visual.


• Presentar diferentes tipos de gráficos (de barras, de líneas, de sectores, etc.) y explicar cómo interpretar cada uno.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de gráficos y pedirles que identifiquen la información que pueden obtener de ellos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que leer y extraer información de diferentes tipos de gráficos.

Cierre:

• Revisar los conceptos aprendidos durante la sesión y resolver cualquier duda que los alumnos puedan tener.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la interpretación de gráficos en su vida diaria y cómo pueden aplicar estos conocimientos en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso de lo apr