Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Tema: Conociendo hechos noticiosos a través de noticieros de radio y/o televisión.

Objetivo (PDA): Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no saben qué son las noticias falsas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a los medios de comunicación y su importancia en la sociedad.

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Breve explicación sobre los medios de comunicación: radio y televisión.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación en la sociedad.


• Actividad: Observación de un noticiero de radio y/o televisión y anotación de las noticias más relevantes.

Sesión 2:
Título: Identificando noticias verdaderas y falsas.

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación sobre las noticias falsas y su impacto en la sociedad.


• Discusión sobre cómo identificar noticias verdaderas y falsas.


• Actividad: Análisis de noticias proporcionadas por el docente y clasificación en verdaderas o falsas.

Sesión 3:
Título: Indagando sobre hechos noticiosos relevantes.

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Búsqueda de hechos noticiosos relevantes que afecten a la escuela o la comunidad.


• Organización en grupos y selección de un hecho noticioso para investigar.


• Investigación en fuentes confiables sobre el hecho elegido.

Sesión 4:
Título: Reelaboran