Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Salud, adicciones y hábitos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia para el bienestar individual y colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente en el contexto familiar y comunitario.


• Mostrar imágenes que representen situaciones de riesgo y fomentar la reflexión sobre ellas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo específica.


• Investigar y recopilar información sobre las causas y consecuencias de dicha situación de riesgo.


• Identificar medidas de prevención y autocuidado relacionadas con dicho riesgo.


• Preparar una presentación sobre el tema para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y propuestas de prevención.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las situaciones de riesgo abordadas.


• Reflexionar sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo en la prevención de situaciones de riesgo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la clase anterior y las conclusiones obtenidas.


• Presentar el concepto de salud integral y su relación con el bienestar físico, emocional y social.


• Reflexion