El reto del cambio climático

berenice escobar
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El reto del cambio climático


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo: Indagar y analizar de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: La degradación ambiental, pérdida de biodiversidad y la creciente presión urbana sobre los recursos naturales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El cambio climático y su importancia

  • Realización de preguntas generadoras: ¿Qué es el cambio climático? ¿Cuáles son sus causas? ¿Cuáles son sus consecuencias?


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo

  • Investigación en internet y consulta de fuentes confiables sobre el cambio climático

  • Análisis de las causas y consecuencias del cambio climático en México y el mundo


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo

  • Reflexión sobre la importancia de abordar el cambio climático

  • Asignación de tareas para la próxima sesión


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de lo visto en la sesión anterior

  • Presentación del problema a abordar: La degradación ambiental, pérdida de biodiversidad y la creciente presión urbana sobre los recursos naturales


Desarrollo:



  • Debate en grupos sobre las causas y consecuencias de la degradación ambiental, la pérdida de biodiversidad y la creciente presión urbana

  • Búsqueda de posibles soluciones y alternativas para mitigar estos problemas


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones y alternativas propuestas por cada grupo

  • Reflexión sobre la importancia de la conservación del medio ambiente y la biodiversidad