Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

maestradany Jaimes
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El cuerpo humano y su funcionamiento.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del cuerpo humano y sus sistemas.

  • Introducción al sistema inmunológico: Explicar brevemente la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.

  • Actividad: Realizar una actividad de observación y descripción de imágenes de células y órganos relacionados con el sistema inmunológico.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad anterior y aclaración de dudas.

  • Actividad: Realizar una investigación guiada sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico. Los alumnos buscarán información en libros y recursos digitales.

  • Organización de equipos de trabajo para la próxima sesión.


Sesión 3:



  • Revisión de la investigación realizada por los equipos.

  • Actividad: Los equipos presentarán su investigación a través de una presentación o póster.

  • Discusión en grupo sobre las características principales de las células y órganos del sistema inmunológico.


Sesión 4:



  • Introducción al sistema circulatorio: Explicar brevemente la importancia del sistema ci