La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Objetivo general: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales naturales (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de explorar e investigar el mundo que los rodea.


• Introducir diferentes materiales naturales (hojas, piedras, conchas, etc.) y explorar sus características a través de los sentidos.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan explorar y manipular los materiales.

Sesión 2: Investigación de las propiedades de los materiales (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las propiedades de los materiales (forma, color, textura, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales para que los investiguen y registren sus propiedades.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus hallazgos y se establezcan relaciones entre las propiedades de los diferentes materiales.

Sesión 3: Imaginación y creación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de juegos o actividades que utilizan materiales naturales.


• Invitar a los alumnos a imaginar cómo podrían incorporar los materiales investigados en futuros juegos o actividades.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos creen su propio juego o actividad ut