Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Mrgarita Lopez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas que los alumnos conocen y su relación con el consumo de vapeador.
- Plantear el problema relacionado con el consumo de vapeador y la importancia de investigar sus efectos en el cuerpo humano.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles distintas sustancias adictivas para investigar.
- Cada grupo realizará una investigación sobre los efectos de la sustancia asignada en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
- Los alumnos deberán recopilar información de fuentes confiables y elaborar un informe.
Cierre:
- Cada grupo presentará su informe al resto de la clase.
- Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre los efectos de las sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de reflexión en torno a los argumentos expuestos en el debate de la sesión anterior.
- Plantear la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas y sus implicaciones en una vida