Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Química en 3º de Secundaria.

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Proyecto para evitar la contaminación en la comunidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Reflexión inicial: ¿Qué impacto crees que puede tener la contaminación en nuestra comunidad?


• Actividad de motivación: Visualización de imágenes de contaminación ambiental y sus efectos en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del método de indagación: Se les explicará a los alumnos en qué consiste el aprendizaje por indagación y cómo lo aplicaremos en esta clase.


• Formulación de preguntas de investigación: Los alumnos, en grupos, deberán formular preguntas relacionadas con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Investigación: Los grupos realizarán una investigación utilizando diferentes fuentes de información para buscar respuestas a sus preguntas.


• Análisis de los resultados: Los grupos compartirán sus hallazgos y analizarán la información obtenida.

Cierre:

• Discusión grupal: Se hará una discusión grupal sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas a partir de la investigación.


• Reflexión final: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de prevenir