Desarrollo de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollo de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del Aprendizaje Servicio

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Integración interdisciplinar: Redacción y comprensión de textos

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la planificación y organización de acciones; 2) Cuestionario de autoevaluación de pensamiento crítico y estratégico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su aplicación en diferentes ámbitos de la vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes que enfrentan los estudiantes en su entorno escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles un problema específico.


• Cada grupo deberá identificar y analizar el problema asignado, utilizando el pensamiento crítico y estratégico.


• Los estudiantes deberán planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos necesarios para abordar el problema identificado.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su problema identificado y las acciones planificadas para su resolución.


• Reflexionar en grupo sobre las habilidades y estrategias utilizadas en el proceso de identificación y planificación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Record