Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
LUIS MIGUEL MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita"
Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a tratar: Aseo personal
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Estructura de cada sesión:
Inicio:
- Saludo y calentamiento (5 minutos)
- Presentación del tema y conexión con el problema interdisciplinar (5 minutos)
- Actividad de motivación: Presentación de un poema o canción relacionada con el tema (10 minutos)
Desarrollo:
- Explicación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita (10 minutos)
- Actividad práctica en grupos: Análisis y reconocimiento de recursos estéticos en textos literarios (20 minutos)
- Puesta en común y discusión de los resultados (10 minutos)
- Actividad creativa: Elaboración de poemas o canciones utilizando recursos estéticos (15 minutos)
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su relación con la cultura (10 minutos)
- Vinculación con el problema interdisciplinar: Importancia del lenguaje y la comunicación en el cuidado personal (10 minutos)
- Tarea para casa: Investigación sobre un autor o autora reconocida por su uso de recursos estéticos en la literatura (5 minutos)
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de participación en la activid