Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Explicación de la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos en su entorno.

Desarrollo:

• Presentación del problema: juegos sobre macetas y plantas.


• Planteamiento de preguntas guía para la reflexión y el análisis del problema:
  
  
  1. ¿Qué necesitan las plantas para vivir y crecer?
  
  
  2. ¿Cómo podemos cuidar y proteger a las plantas?
  
  
  3. ¿Cuáles son las consecuencias de no cuidar a las plantas?
  
  
  
  


• Organización de los alumnos en grupos.


• Investigación y búsqueda de información sobre las plantas, su cuidado y los juegos relacionados con macetas y plantas.


• Elaboración de propuestas de juegos que involucren el cuidado y la interacción con las plantas.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de juegos por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de cuidar a los seres vivos y evitar modificar sus condiciones naturales de vida.


• Compromiso individual y grupal de llevar a cabo acciones de cuidado y conservación de la naturaleza.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Se evaluará la participación activa de los alumnos en la investigación, elaboración de propuestas y reflexiones durante la clase.


2. Registro escrito: Los alumnos realizarán una pequeña reflexión esc