La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La importancia de la convivencia en el aula y en la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1: Presentación del tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Actividad de bienvenida y motivación: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre lo que entienden por convivencia y su importancia en la escuela.

  
  



• Diagnóstico inicial: Los estudiantes responderán a una serie de preguntas sobre su experiencia en la convivencia con sus compañeros y compañeras.

  
  



• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos mixtos y compartirán sus respuestas. Luego, cada grupo compartirá una reflexión en plenaria.

  
  

Sesión 2: Análisis de la problemática y búsqueda de soluciones (45 minutos)

• Actividad de sensibilización: Los estudiantes observarán un video o leerán un cuento que muestre situaciones de convivencia positivas y negativas en un aula.

  
  



• Análisis de la problemática: En grupos mixtos, los estudiantes identificarán los problemas de convivencia que existen en su aula.

  
  



• Búsqueda de soluciones: Cada grupo propondrá al menos una solución para mejorar la convivencia en el aula. Se promoverá el trabajo en equipo y la escucha activa.

  
  

Sesión 3: Creación de normas y acuerdos (45 minutos)

• Reflexión sobre las propuestas de solución: En plenaria, se discutirán las propuestas de