Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género
Problema a atender: Responsabilidad y Respeto

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si conocen cómo se fabrican y qué elementos se necesitan.


• Introducción al problema a atender: Responsabilidad y Respeto en el uso de la tecnología.

Desarrollo:

• Presentación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Explicación de la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Ejemplos de sistemas técnicos en diferentes contextos.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo crees que los sistemas técnicos pueden influir en la sociedad, la cultura y la naturaleza?


• Asignación de una actividad individual: Investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos presentes en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la actividad individual: Compartir los ejemplos de sistemas técnicos encontrados en la comunidad.


• Conexión con el problema a atender: Responsabilidad y Respeto en el uso de la tecnología.

Desarrollo:

• Debate en grupo: ¿Qué impacto podrían tener los sistemas técnicos en la comunidad si no se utilizan de manera responsable y respetuosa?


• Análisi