Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar a atender: Uso de PowerPoint

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Uso de PowerPoint y sus consecuencias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas del uso de PowerPoint.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes formas de representación y comunicación técnica.


• Análisis de ejemplos reales de comunicación técnica utilizando diferentes medios y lenguajes.


• Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico adecuado y consensuado.


• Tarea: Investigar y seleccionar un ejemplo de comunicación técnica y una propuesta de mejora.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Planteamiento de la tarea realizada como aprendizaje servicio: Mejorar una presentación de PowerPoint de un compañero/a.

Desarrollo:

• Trabajo en parejas: Revisión y mejora de las presentaciones de PowerPoint seleccionadas.


• Análisis de las mejoras realizadas y su impacto en la comunicación técnica.


• Discusión y reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos.

Cierre:

• Puesta en común de las m