La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de responsabilidad en las tareas escolares que se realizan en casa aplicando actividades de pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una introducción del tema, explicando a los alumnos la importancia de conocer las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Plantear el problema de la falta de responsabilidad en las tareas escolares y su relación con el pensamiento crítico.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué saben acerca de las placas tectónicas y sus consecuencias en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se trabajará a lo largo de las dos sesiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las evidencias sobre las placas tectónicas, y buscar soluciones o respuestas a las preguntas planteadas en el caso.


• Los grupos deberán realizar una investigación en fuentes confiables, como libros de texto, páginas web especializadas, etc.


• Durante la investigación, los alumnos deberán aplicar actividades