Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordar el problema del abandono y rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema del abandono y rezago escolar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


3. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada para abordar el problema.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente los conceptos de tablas, gráficas de barras y circulares.


2. Proporcionar ejemplos de tablas y gráficas relacionados con el tema del abandono y rezago escolar.


3. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con el tema.


4. Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre su situación, organizarla en una tabla y representarla gráficamente.


5. Fomentar la colaboración y discusión entre los grupos.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente su tabla y gráfica al resto del salón.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada para abordar problemas como el abandono y rezago escolar.


3. Plantear preguntas de reflexión para que los estudiantes relacionen lo aprendido con su realidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Hacer una revisión rápida de lo aprendido en la sesión anterior.