Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Falta de interés académico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Presentación de los conceptos básicos y definiciones.


• Discusión en grupo sobre el impacto de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Actividad: Los alumnos identificarán y traerán al aula diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana y explicarán su función.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la discusión sobre el impacto de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre la evolución de una herramienta específica a lo largo de la historia. Deben identificar los cambios técnicos y su influencia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Discusión en grupo sobre los procesos de cambio técnico identificados en las herramientas investigadas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles mejoras en una herramienta específica para satisfacer una necesidad actual.

Sesión 4 (45 minutos):

• Continuación de la discusió