Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de baja coordinación y desarrollo de capacidades motrices.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para activar el cuerpo.

Desarrollo:

• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Ejemplificar cada una de ellas y su importancia en la vida diaria.


• Realizar diversas actividades prácticas para que los alumnos exploren y experimenten con sus capacidades y habilidades motrices.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para enriquecer el aprendizaje.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Responder preguntas y aclarar dudas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la práctica de habilidades motrices.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Realización de una actividad de calentamiento.

Desarrollo:

• Introducción de conceptos básicos de coordinación motriz.


• Demostración de ejercicios y actividades para mejorar la coordinación.


• Práctica de ejercicios de coordinación en parejas o grupos pequeños.


• Estimular la autoevaluación y el apoyo mutuo para mejorar la coordinación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la coordinación en las actividades diarias.


• Responder preguntas y aclarar dudas.


• Asignar una tarea p