Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Anette Delgado
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El maestro dará una breve introducción sobre el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad. Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.



  2. Desarrollo (30 minutos): El maestro presentará diferentes situaciones en las que se violen los derechos humanos, como el acceso a la educación, la discriminación por género o la falta de acceso a la salud. Los alumnos deberán reflexionar en grupos sobre cómo se sienten al no tener esos derechos y cómo creen que se podrían solucionar esas situaciones.



  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus reflexiones y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de respetar los derechos humanos y cómo pueden contribuir a su ejercicio en su entorno.




Sesión 2 (Manifestaciones socioculturales):


Tema: Manifestaciones socioculturales propias y relevantes de su pueblo y comunidad.


Objetivo: Reconoce las manifestaciones socioculturales propias y relevantes de su pueblo y comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El maestro mostrará imágenes de diferentes manifestaciones socioculturales propias y relevantes de la comunidad y el país. Los a