Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Realización de actividades a partir de la lectura de instructivos

Objetivo (PDA): Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

Objetivo específico: Conocer la importancia de los instructivos en diversas actividades.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de los instructivos en la vida cotidiana.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que se utilizan instructivos.


3. Mostrar ejemplos de instructivos de diferentes ámbitos (juegos, objetos, alimentos, etc.).


4. Realizar una lectura guiada de un instructivo sencillo y comentar las características del texto.

Sesión 2: Aplicación de instructivos

Objetivo específico: Aplicar los conocimientos adquiridos en la lectura de instructivos.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes instructivos.


2. Cada grupo deberá leer el instructivo y llevar a cabo la actividad propuesta.


3. Observar y analizar las dificultades que puedan surgir al seguir las instrucciones.


4. Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de seguir las instrucciones.

Sesión 3: Elaboración de instructivos

Objetivo específico: Elaborar instructivos para diferentes actividades.

Actividades:

1. Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los encargados de elaborar instructivos para diferente