Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Nivel educativo: Primaria, 6º grado

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos describirán los problemas de vida que han enfrentado para reflexionar sobre su resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de toma de decisiones y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones de la vida en las que se deba tomar decisiones.


• Exposición teórica: Explicar los diferentes tipos de problemas que pueden surgir en la vida y cómo la toma de decisiones puede ayudar a resolverlos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas de la vida cotidiana para que analicen y propongan posibles soluciones.


• Reflexión grupal: Comentar las soluciones propuestas por cada grupo y debatir sobre su viabilidad y eficacia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente los conceptos y actividades realizadas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que, en parejas, realicen una entrevista a un adulto cercano (padre/madre, hermano/a mayor, abuelo/a, etc.) para conocer un problema de la vida que hayan enfrentado y cómo lo resolvieron. Los alumnos deberán tomar notas durante la entrevista.


• Compartir experiencias: Invitar a algunos alumnos a compartir las entrevistas realizadas y las soluciones encontradas. Fomentar la reflexión y el debate sobre la toma de decisiones en diferentes situaciones de la