La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de Rusia y el mundo.

ROCÍO
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aborda la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX


Tema: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de Rusia y el mundo.


Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque interdisciplinario: Atender al problema del bajo aprovechamiento académico


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de "revolución" y sus implicaciones en la historia.

    • Presentar el problema del bajo aprovechamiento académico y su relación con el tema de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Distribuir a los alumnos en equipos de trabajo.

    • Entregar a cada equipo una serie de documentos y recursos relacionados con la Revolución Rusa de 1917.

    • Los alumnos deberán analizar los materiales, identificar las causas y consecuencias de la revolución, así como su impacto en Rusia y el mundo.

    • Los alumnos deberán discutir en equipo y elaborar un mapa conceptual que sintetice los aspectos más importantes de la Revolución Rusa y su relevancia histórica.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada equipo deberá presentar su mapa conceptual ante el resto de la clase, explicando sus puntos clave y su interpretación de la importancia de la Revolución Rusa.

    • Se abrirá un espacio de debate y discusión entre los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

    • El profesor realizará una síntesis final, reforzando los aspectos más relevantes de la Revolución Rusa y su conexió