Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentar el tema de mitos y leyendas, explicando brevemente las características de cada uno.


• Realizar una dinámica de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen ejemplos de mitos y leyendas que conozcan.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar un mito o leyenda de su comunidad.


• Indicar a los alumnos que deben buscar información en libros, entrevistando a personas mayores de su comunidad o utilizando recursos en línea.


• Asignar una tarea escrita para la próxima sesión: cada grupo debe traer una breve reseña del mito o leyenda que hayan elegido.

Sesión 2:

• Revisar las reseñas escritas de los mitos y leyendas recopilados por los grupos.


• Organizar una exposición de los mitos y leyendas, donde cada grupo presente su investigación y comparta la historia recopilada.


• Al finalizar cada presentación, fomentar la participación de los alumnos para realizar preguntas y comentarios.


• Reflexionar en conjunto sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y las leyendas presentados.

Sesión 3:

• Realizar una lectura en voz alta de un mito o leyenda conocido, asegurándose de que los alumnos estén siguiendo el texto.


• Guiar una discusión sobre las características de ese mito o leyenda en particular, destacando elementos como los personajes, el escenario, los sucesos y el mensa