El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Objetivo: El alumno elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de integración grupal

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos identifiquen.


• Debate en grupos sobre la importancia de trabajar en equipo para solucionar problemas.


• Actividad de lectura y comprensión de textos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas en una comunidad.


• Discusión en grupos sobre las ideas principales de los textos y su aplicación a la comunidad escolar.


• Tarea: Investigar sobre casos de acciones colectivas que hayan solucionado problemas en comunidades reales.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea y exposición de los casos investigados por los alumnos.


• Diálogo abierto sobre la importancia de la integración grupal para la solución de problemas en la comunidad.


• Actividad de escritura individual en inglés: elaborar un argumento sobre la importancia de la integración grupal en la comunidad escolar.


• Intercambio de escritos entre los alumnos para la revisión y retroalimentación.


• Reflexión sobre el proceso de escritura y los elementos del argumento en inglés.


• Tarea: Investigar sobre ej