Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Escuela de Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Cómo cuidar el agua

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre contaminación ambiental y cuidado del agua.


2. Presentación de proyectos comunitarios con medidas preventivas o alternativas de solución.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de contaminación ambiental y su relación con la degradación ambiental y la salud de la comunidad.


• Presentar el problema específico de la contaminación del agua en la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de contaminantes y su clasificación.


• Realizar una actividad práctica en el laboratorio para identificar y medir la presencia de contaminantes en una muestra de agua de la comunidad.


• Analizar los resultados obtenidos y discutir sobre su posible impacto en la salud y el medio ambiente.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer la presencia de contaminantes en el agua de la comunidad.


• Plantear posibles medidas preventivas o alternativas de solución para reducir la contaminación del agua.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las medidas preventivas o alternativ