Introducción al tema y análisis de hechos noticiosos

sonia martinez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de hechos noticiosos (45 minutos)


Objetivo: Conocer hechos noticiosos a través de noticieros de radio y/o televisión.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: "Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad".

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Contextualización del problema de violencia entre familias de alumnos y su importancia.



  1. Desarrollo (35 minutos)



  • Presentación de un video de un noticiero de radio o televisión que muestre un hecho noticioso relevante.

  • Análisis del video en grupo: ¿Qué sucedió? ¿Cuál es la importancia de este hecho? ¿Cómo afecta a la escuela y/o a la comunidad?

  • Discusión en grupo sobre las opiniones de los alumnos acerca del hecho noticioso.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer hechos noticiosos y formar opiniones informadas.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: buscar hechos noticiosos y traer al menos una noticia con su opinión.


Sesión 2: Indagación y recolección de hechos noticiosos (45 minutos)


Objetivo: Investigar y recolectar hechos noticiosos relevantes para la comunidad escolar.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Recordatorio de la importancia de formar opiniones sobre hechos noticiosos.



  1. Desarrollo (35 minutos)



  • Explicación de la tarea asignada en la sesión anterior: buscar hechos noticiosos y traer al menos una noticia con su opinión.

  • Organización de los alumnos en grupos para compartir