Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Rosaura Aura
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Aplicar examen diagnóstico para saber los conocimientos básicos que traen en el uso de herramientas y habilidades para dibujar.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Presentación del problema a atender: Aplicar examen diagnóstico sobre uso de herramientas y habilidades para dibujar.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana y plantear preguntas sobre su función.


Desarrollo:



  • Realizar el examen diagnóstico para evaluar los conocimientos básicos de los alumnos en el uso de herramientas y habilidades para dibujar.

  • Explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Presentación de ejemplos y casos de estudio para ejemplificar el tema.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos utilicen diferentes herramientas y máquinas para realizar dibujos.

  • Promove