Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Sesión 1:

Objetivo: Diseñar y explorar distintos escenarios de convivencia familiar para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Tiempo: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".
   b. Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué significa pertenecer a una familia y la importancia de la autonomía en la convivencia familiar.
   c. Presentación del problema: "No hay pensamiento crítico en el aula" y la importancia de desarrollar esta habilidad para una convivencia saludable en la familia.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   b. Entrega de tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con la convivencia familiar.
   c. Los grupos deben discutir y resolver las situaciones planteadas, tomando en cuenta la importancia de la autonomía y el pensamiento crítico.
   d. Cada grupo debe exponer sus conclusiones y soluciones a las situaciones planteadas.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión grupal sobre la importancia de la autonomía y el pensamiento crítico en la convivencia familiar.
   b. Retroalimentación sobre el desarrollo de la sesión y la importancia de fortalecer estas habilidades en la vida diaria.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Interactuar y aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior en distintos escenarios de convivencia familiar.

Tiempo: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordatorio del tema y los ob