Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Enrique Loz
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo PDA: Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Los alumnos no se involucran en problemas de educación ambiental.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes compuestos químicos y preguntar a los alumnos si saben qué son.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se forman los compuestos iónicos y moleculares y cuál es su importancia en diferentes ámbitos?
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, haciendo énfasis en su estructura y propiedades.
- Actividad práctica: Realizar ejemplos de formación de compuestos iónicos y moleculares, utilizando modelos atómicos y la tabla periódica.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina y la alimentación.
- Reflexión individual: Cada alumno debe escribir en un papel qué aprendió sobre los compuestos iónicos y moleculares y su importancia.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de la sesión anterior: Revisión de los apuntes y preguntas sobre los conceptos aprendidos.
Desarrollo:
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ámbito específico (industria, medicina, alimentación, entre otros) para que investiguen cómo se u