El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Bullying entre los adolescentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.


• Introducción al concepto de bullying y sus diferentes formas.


• Reflexión sobre la importancia de abordar este problema y buscar soluciones.

Desarrollo:

• Actividad en grupos pequeños para discutir y listar diferentes formas de bullying que han presenciado o experimentado.


• Presentación de los diferentes tipos de bullying y sus características en una tabla.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las consecuencias del bullying en la comunidad y en los individuos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de campañas contra el bullying en otros países y preparar una presentación sobre ellas.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre campañas contra el bullying.


• Discusión sobre qué elementos son necesarios para una campaña efectiva.

Desarrollo:

• Actividad en grupos para diseñar una campaña contra el bullying en la comunidad.


• Cada grupo debe identificar un problema específico relacionado con el bullying que deseen abordar.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de campaña por parte de cada grupo.


• Votación en grupo sobre qué campaña se llevará a cabo.

Sesión 3:

Inicio:

• División de los grupos de trabajo para la implementación de