Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas sociales y comunitarias que afectan a la localidad.


• Promover una reflexión inicial sobre la importancia de la participación social para solucionar estas problemáticas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formación de equipos de trabajo (5 estudiantes por equipo).


• Presentación de diferentes proyectos colaborativos en los que los estudiantes podrían participar para abordar problemáticas de la comunidad.


• Discusión sobre los beneficios y retos de trabajar en proyectos comunitarios.


• Selección de un proyecto por equipo para desarrollar a lo largo de las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación y análisis de la problemática seleccionada por cada equipo.


• Identificación de recursos y actores clave para abordar la problemática.


• Elaboración de un plan de acción inicial para llevar a cabo el proyecto.


• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.

Sesión 3:

• Implementación de los proyectos elegidos por los equipos.


• Registro del proceso de desarrollo