Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Pepe Cibrián
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Grado: Secundaria 1º.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre la alimentación y las enfermedades relacionadas.

  • Definición de conceptos clave: obesidad, diabetes, dieta equilibrada, sedentarismo, alimentos ultraprocesados.

  • Actividad: investigación en grupos sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo. Cada grupo debe buscar información y elaborar un resumen para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la investigación realizada por los grupos.

  • Debate grupal sobre las causas identificadas y su relación con la dieta y el sedentarismo.

  • Actividad: elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la alimentación y el sedentarismo.


Sesión 3:



  • Revisión del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.

  • Introducción de los conceptos de factores protectores y factores de riesgo.

  • Actividad: lluvia de ideas sobre f