Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios en Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen su nombre y tienen dificultades para reconocer sus pertenencias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Conversación sobre la importancia de la escritura y de reconocer nuestro nombre.


• Presentación de la problemática: Los alumnos no reconocen su nombre y tienen dificultades para reconocer sus pertenencias.


• Introducción al proyecto: Explicación de que trabajaremos en un proyecto para crear etiquetas con los nombres de los alumnos y objetos importantes. Se enfatizará en la importancia de identificar nuestros nombres.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en una etiqueta y la pegarán en su mesa. Realizarán un dibujo de algo que les gusta y escribirán su nombre debajo del dibujo.

Sesión 2:

• Repaso de la actividad anterior: Observación de las etiquetas con los nombres en las mesas. Conversación sobre su importancia.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de memoria visual. Se mostrarán imágenes de objetos y los alumnos deberán escribir el nombre de cada objeto en una hoja de papel.

Sesión 3:

• Actividad de lectura en voz alta: Lectur