Estudio de los números

JOSÉ RODRIGO TIRADO
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números naturales de hasta nueve cifras


Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de inclusión en el grupo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el estudio de los números naturales de hasta nueve cifras y su importancia en diferentes contextos.

  • Realizar una actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para ordenar números en forma creciente y decreciente.

  • Reflexión y discusión grupal: Los alumnos compartirán sus estrategias utilizadas para ordenar los números y se identificarán las regularidades observadas.


Sesión 2:



  • Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán ejercicios de lectura y escritura de números de hasta nueve cifras en diferentes situaciones problemáticas.

  • Trabajo en parejas: Los alumnos resolverán problemas de la vida real que involucren el uso de números de hasta nueve cifras.

  • Debate y reflexión grupal: Se discutirán las soluciones encontradas, se identificarán regularidades y se analizarán las estrategias utilizadas.


Sesión 3:



  • Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en equipos para buscar información sobre la utilización de números de hasta nueve cifras en diferentes áreas del conocimiento (ciencias, historia, matemáticas, etc.).

  • Presentación de los resultados: Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto del grupo, resaltando las