Violencia comunitaria, familiar y dentro de la escuela - Familias disfuncionales con alta presencia de violencia intrafamiliar.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: Violencia comunitaria, familiar y dentro de la escuela - Familias disfuncionales con alta presencia de violencia intrafamiliar.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Objetivo: Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre instituciones y mecanismos de representación democrática.


2. Presentación grupal sobre la importancia de las instituciones y organizaciones sociales en la prevención de la violencia comunitaria, familiar y dentro de la escuela.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática".


• Actividad de sensibilización: Visualización de un video corto sobre la importancia de la participación ciudadana en la vida democrática.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre instituciones y mecanismos de representación democrática.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños para analizar y reflexionar sobre las respuestas del cuestionario.


• Puesta en común de las respuestas y construcción colectiva de un mapa conceptual sobre instituciones y mecanismos de representación democrática.


• Aplicación de la técnica "Lluvia de ideas" para identificar las problemáticas relacionadas con la violencia comunitaria, famil