Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Rosaura Aura
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Uso de herramientas para dibujo y técnica a lápiz para expresar habilidades.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Artes y experiencias estéticas, Inclusión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de habilidades técnicas a lápiz

  2. Observación participante durante las actividades de dibujo y uso de herramientas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas y técnicas que se utilizan en el dibujo.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas y técnicas de dibujo para expresar nuestras habilidades?


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las diferentes herramientas y técnicas de dibujo (lápices, carboncillos, goma de borrar, etc.).

  • Demostración práctica del uso de cada una de las herramientas y técnicas.

  • Realización de ejercicios prácticos de dibujo utilizando diferentes herramientas y técnicas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas y técnicas de dibujo para expresar habilidades.

  • Puesta en común de los trabajos realizados durante la clase.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los concept