Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los conflictos territoriales que los alumnos conozcan en México y en el mundo.


• Realizar preguntas generadoras como: ¿Por qué se producen los conflictos territoriales?, ¿Cuáles son algunas consecuencias de estos conflictos?, ¿Qué importancia tiene la ubicación geográfica en estos conflictos?

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un conflicto territorial actual en México o en el mundo.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen las causas, consecuencias y aspectos ambientales y sociales de dicho conflicto.


• Dar a los grupos tiempo para elaborar una presentación sobre su conflicto territorial, utilizando recursos visuales como gráficas, mapas o imágenes.

Fase de Cierre:

• Realizar una exposición de las presentaciones de los grupos, fomentando el debate y la participación de todos los estudiantes.


• Resumir las principales ideas y conclusiones del debate.


• Reflexionar en grupo sobre la multicausalidad de los conflictos territoriales y la importancia de la ubicación geográfica en los mismos.


• Asignar lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Iniciar la clase recordando las ideas principales de la sesión anterior.


• Presentar un video o documental relacionado con los conflictos territoriales abordados en la sesión anterior.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo la tarea de analizar los aspectos económicos y políticos de