Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué partes del cuerpo humano conocen y cómo creen que funcionan.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y entregarles láminas con partes del cuerpo humano para que las analicen y las comparen entre sí.


• Plenaria: cada grupo presenta sus observaciones y conclusiones.

Sesión 2:

• Investigación guiada: entregarles a los alumnos fichas con información sobre las principales partes del cuerpo humano y sus funciones. Pedirles que completen la información con sus propias palabras.


• Actividad creativa: pedir a los alumnos que dibujen un esquema del cuerpo humano y marquen las partes que aprendieron en la investigación.


• Plenaria: cada alumno muestra su esquema y explica su funcionamiento.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: proyectar imágenes de personas realizando acciones de cuidado personal (lavado de manos, cepillado de dientes, etc.) y preguntar a los alumnos por qué creen que esas acciones son importantes.


• Debate: dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintas acciones de cuidado personal para que discutan sobre su importancia y frecuencia.


• Plenaria: cada grupo presenta sus conclusion