Narración de historias mediante diversos lenguajes

Keiry Anota
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la narración de historias y cómo esta nos permite conocer diferentes culturas y expresarnos.

  • Actividad introductoria: Leer en voz alta un cuento corto a los alumnos y promover la participación activa en la narración de la historia.

  • Actividad principal: Los alumnos formarán grupos pequeños y cada grupo creará una historia inventada utilizando elementos de su entorno. Se les proporcionará material de apoyo, como figuras y objetos, para que representen la historia de manera visual.

  • Cierre: Cada grupo presentará su historia al resto de la clase, fomentando la participación y la escucha activa.


Sesión 2:



  • Actividad de repaso: Recordar la importancia de los momentos de inicio, desarrollo y final en una historia.

  • Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y cada pareja inventará una historia utilizando imágenes y palabras clave que se les proporcionarán. Deberán narrar la historia de manera oral, siguiendo la estructura de inicio, desarrollo y final.

  • Actividad complementaria: Los alumnos dibujarán un momento importante de la historia inventada y lo compartirán con sus compañeros, fomentando la expresión artística y la valoración de las creaciones de los demás.


Sesión 3:



  • Actividad de reflexión: Recordar la importancia