Descubriendo los materiales y su relación con la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo los materiales y su relación con la comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Mejorar las habilidades de lectura, escritura y matemáticas de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en la comunidad y su importancia.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de los materiales en la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo explicando la relación entre los materiales y la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre los párrafos escritos.


• Puesta en común de las ideas y reflexión en grupo.

Cierre:

• Realización de una lista de los materiales más comunes en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre el proceso de producción de uno de los materiales de la lista.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre el proceso de producción de los materiales.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto sobre los diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.


• Actividad de matemáticas: Los alumnos deberán calcular la cantidad de materiales necesarios para fabricar ciertos objetos.


• Trabajo en grupos para resolver los problemas matemáticos planteados.


• Presentación de los resul