Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes tipos de libros y se les explicará que existen distintas formas de contar historias, como a través de la lectura, la escritura y otras expresiones artísticas.


• Actividad: Se les pedirá a los alumnos que compartan una historia que les haya gustado o inventen una historia corta para compartirla con el grupo.


• Cierre: Se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de contar historias para comunicarse y disfrutar de la cultura.

Sesión 2:

• Actividad: Se formarán pequeños grupos y cada grupo deberá inventar una historia utilizando diferentes materiales como títeres, dibujos o recortes.


• Presentación de las historias: Cada grupo presentará su historia al resto de la clase, utilizando los materiales que hayan creado.


• Cierre: Se realizará una lluvia de ideas sobre las distintas formas de contar historias y cómo pueden expresarse a través de diferentes lenguajes.

Sesión 3:

• Actividad: Se les proporcionará a los alumnos papel y lápices y se les pedirá que dibujen una secuencia de imágenes para representar una historia que inventen.


• Compartir las historias: Los alumnos podrán compartir sus dibujos y explicar su historia al resto de la clase.


• Cierre: Se realizará una reflexión sobre la importancia de la escri