Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

Título de la planeación: Aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes en dispositivos cotidianos mediante el trabajo en comunidad.

Objetivo de la planeación:
PDA: Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará acerca de la importancia de conocer y comprender los principios de Pascal y de Arquímedes en su vida cotidiana.


• Pregunta disparadora: Se realizará una pregunta como "¿Alguna vez te has preguntado cómo funcionan los sistemas de frenos hidráulicos de los automóviles?", para despertar la curiosidad y llamar la atención de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo
Duración: 35 minutos

• Investigación en equipo: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre los dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes. Cada equipo deberá encontrar al menos tres ejemplos de cada principio y registrarlos en una hoja de trabajo.


• Plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos e irán construyendo, de manera colaborativa, una lista en el pizarrón con los dispositivos encontrados por todos los equipos.


• Resolución de problemas sencillos: Se presentarán problemas sencillos relacionados con los principios de Pa