Factores que inciden en los procesos técnicos

Jarmila Grisel Balam
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género


Sesión 1


Inicio:



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre técnicas, procesos o formas de organización que podrían implementarse en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

  • Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo será utilizado en esta clase.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar un factor específico (por ejemplo, tecnología, recursos humanos, impacto ambiental, etc.) y presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Hacer una reflexión en grupo sobre la importancia de los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo pueden influir en la implementación de técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad.

  • Asignar tareas individuales para la próxima sesión.


Sesión 2


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos de factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Presentar el problema: Acepciones y definiciones de capital, activo y pasivo.

  • Hacer una lluvia de ideas sobre cómo estos conceptos pueden estar relacionados con los factores que inciden en los p