Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad natural y la importancia de conocerla.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes y animales, y preguntar a los alumnos si saben dónde se encuentran y cómo se llaman.


• Conversación en grupo: Discutir las respuestas de los alumnos y explorar sus conocimientos previos sobre la diversidad natural.

Sesión 2:

• Exploración de la comunidad: Realizar una salida a la comunidad para observar y recolectar información sobre los diferentes elementos naturales que existen en ella.


• Actividad de observación: Pedir a los alumnos que observen detenidamente los distintos árboles, plantas, animales, y otros elementos naturales presentes en la comunidad.


• Registro de observaciones: Proporcionar a los alumnos hojas de observación donde puedan dibujar y escribir lo que han observado.

Sesión 3:

• Presentación de la diversidad natural en otros lugares: Mostrar a los alumnos imágenes y videos de diferentes lugares del mundo con distintos tipos de paisajes y animales.


• Actividad de comparación: Preguntar a los alumnos qué diferencias y similitudes encuentran entre los elementos naturales de su comunidad y los presentados en las imágenes y videos.


• Reflexión en grupo: Promover una conversación en grupo para que los alumnos compartan sus id