Introducción al sistema Tierra-Luna-Sol y sus interacciones

Jesus Ibarra
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema Tierra-Luna-Sol y sus interacciones
Objetivo: Comprender que la Luna, la Tierra y el Sol interactúan entre sí y que estas interacciones producen diferentes fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben cómo se llaman los astros que vemos en el cielo durante el día y la noche. Explicar brevemente que estos astros son el Sol, la Tierra y la Luna.

  2. Indagación guiada: Proporcionar a los alumnos una serie de preguntas para reflexionar y discutir en parejas o pequeños grupos: ¿Qué relación creen que existe entre el Sol, la Tierra y la Luna? ¿Cómo piensan que interactúan estos astros? ¿Han observado algún fenómeno natural relacionado con estos astros?

  3. Plenaria: Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y conclusiones. Registrar las ideas principales en un póster o pizarra.

  4. Actividad experimental: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar cómo la luz del Sol ilumina la Luna y cómo esto produce las fases lunares. Utilizar una lámpara y una pelota como representación de la Luna y el Sol, respectivamente. Manipular la posición de la pelota para simular las diferentes fases lunares.


Sesión 2:
Tema: El movimiento de rotación y traslación de la Luna
Objetivo: Comprender el concepto de rotación y traslación y su relación con el movimiento de la Luna.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las ideas principales que se discutieron en la sesión anterior sobre la interacción entre el Sol, la Tierra y la Luna.

  2. Presentación del tema: Explicar el concepto de rotación y traslación utilizando ejemplos simples y relacionándo