Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la convivencia pacífica y respetuosa entre los integrantes de la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Revolución Rusa de 1917.


• Lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la Revolución Rusa.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Revolución Rusa de 1917?

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación individual y en equipo sobre las causas y consecuencias de la Revolución Rusa de 1917.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de la Revolución Rusa.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afectó la Revolución Rusa a otras naciones?

Fase de Desarrollo:

• Investigación individual y en equipo sobre la influencia de la Revolución Rusa en otros países.


• Elaboración de un cuadro comparativo o línea de tiempo que muestre dicha influencia.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los cuadros comparativos o líneas de tiempo elaborados por cada equipo.


• Discusión sobre cómo la Revolución Rusa fue un punto de ruptur