Estudio de los números y números ordinales

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estudio de los números y números ordinales

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al estudio de los números

• Actividad inicial: Realizar preguntas a los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre los números y su uso en situaciones cotidianas.


• Presentación del objetivo de la clase: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos.


• Actividad principal: Realizar actividades de conteo y ordenamiento utilizando objetos físicos y representaciones visuales como imágenes y dibujos.


• Actividad de cierre: Realizar una actividad en la que los estudiantes interpreten y resuelvan problemas numéricos relacionados con situaciones cotidianas.

Sesión 2 (45 minutos): Representación de los números

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de representar los números.


• Presentación del objetivo de la clase: Identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.


• Actividad principal: Realizar ejercicios prácticos donde los estudiantes representen números utilizando material concreto como bloques de construcción, fichas o tarjetas.


• Actividad de cierre: Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen regularidades numéricas y las relacionen con situaciones de su vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos): Números ordinales

• Actividad inicial: Mostrar imágenes de situaciones donde se utilizan los números ordinales y preguntar a los estudiantes si conocen su significado.


• Presentación del objetivo de la clase: Conocer y utilizar números ordinales pa