Introducción al tema
Aarón Montiel
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos.
- Explicación del objetivo de la clase: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Sesión 2: Investigación del entorno natural en la comunidad (45 minutos)
- Organización en grupos pequeños.
- Salida al entorno cercano de la escuela (patio, jardín).
- Observación y registro de las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.
- Regreso al aula y compartir los hallazgos en grupo.
Sesión 3: Investigación de la diversidad natural en otros lugares (45 minutos)
- Presentación de imágenes y videos de diferentes lugares naturales (selvas, desiertos, montañas, etc.).
- Observación y reflexión sobre las semejanzas y diferencias con el entorno natural de la comunidad.
- Registro de las principales características de cada lugar.
Sesión 4: Comparación entre el entorno natural de la comunidad y otros lugares (45 minutos)
- Organización en grupos pequeños.
- Elaboración de un cuadro comparativo con las características de ambos entornos.
- Reflexión y discusión en grupo sobre las semejanzas y diferencias encontradas.
Sesión 5: Reflexión final y cierre (15 minutos)
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus aprendizajes y reflexiones sobre la diversidad natural.
- Conclusiones finales: importancia de la diversidad natural y el respeto hacia ella.
- Retroalimentación del objetivo de la cla