Introducción al tema

Aarón Montiel
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos.

  • Explicación del objetivo de la clase: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.


Sesión 2: Investigación del entorno natural en la comunidad (45 minutos)



  • Organización en grupos pequeños.

  • Salida al entorno cercano de la escuela (patio, jardín).

  • Observación y registro de las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.

  • Regreso al aula y compartir los hallazgos en grupo.


Sesión 3: Investigación de la diversidad natural en otros lugares (45 minutos)



  • Presentación de imágenes y videos de diferentes lugares naturales (selvas, desiertos, montañas, etc.).

  • Observación y reflexión sobre las semejanzas y diferencias con el entorno natural de la comunidad.

  • Registro de las principales características de cada lugar.


Sesión 4: Comparación entre el entorno natural de la comunidad y otros lugares (45 minutos)



  • Organización en grupos pequeños.

  • Elaboración de un cuadro comparativo con las características de ambos entornos.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las semejanzas y diferencias encontradas.


Sesión 5: Reflexión final y cierre (15 minutos)



  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus aprendizajes y reflexiones sobre la diversidad natural.

  • Conclusiones finales: importancia de la diversidad natural y el respeto hacia ella.

  • Retroalimentación del objetivo de la cla